灵宝市第一小学

　　灵宝市小学是全市人民集资兴建的一所现代化小学, 座落于灵宝市新区新华路东段，创建于1994年2月，占地35亩，建筑面积35000平方米，现有67个教学班，在校学生4100余人，在职教师198人。学校师资力量雄厚，教师队伍，拥有特级教师1人，省级学科带头人和骨干教师8人，地市级骨干教师和学科带头人４０人，小高职称教师人数占教师总数的73.2%。学校以“兴于诗，立于礼，游于艺，成于德，”为核心理念，坚持“以教研提高质量，以艺术彰显特色，以文化提升品位”的办学策略，着力打造书香满园，艺绽华彩的中原名校。
　　学校的建设和发展积极、均衡、持续、协调，定位得当、措施得力的近、远期发展规划和实施方案，使办学目标得到了有效落实。校园布局合理，校舍设计新颖，教育教学设施配套，设备先进。教学楼、艺术楼、办公楼、宿舍楼、食堂餐厅、图书馆等各类建筑错落有致，雄伟壮观；仪器室、实验室、阅览室、多媒体演播厅、美术室、音乐室、舞蹈室、心理咨询室、卫生保健室等功能室一应俱全。学校注重建设良好的育人环境，在搞好校园净化、绿化、硬化、美化的同时，通过富有特色的文化环境布置，开设书法长廊、音乐和艺术长廊，营造出浓郁的教育氛围，使环境育人的功能得到充分发挥。
　　管理是实现规范化办学的保障。学校建立健全了以全员聘任制和结构工资制为主要内容的竞争机制，实行精细化的学校管理，以精神和物质奖励为主要手段的激励机制，以遵守师德规范为导向的约束机制，有效地调动了全体教职员工的积极性与创造性。学校还着力建立“以目标计划为导向，以过程管理为核心，以考核评价为保障”的现代学校管理制度，通过对《教师量化考核细则》、《班级目标管理考核制度》等现行规章制度的认真修订、完善和严格执行，使学校管理工作做到程序化、规范化、科学化，使教职员工的岗位职责真正落到实处。
　　学校坚持“德育为首，育人为本”，倡导“德育生活化”的工作方针，形成了“全员育人、全程育人、全方位育人”的德育工作特色。重视充分发挥德育工作领导小组的决策、领导作用，政教处的指导作用，年级组长和班主任的主力军作用，全校教职工的主动作用，家庭、社会对学校教育的补充支持作用，形成强大的教育合力。根据形势的发展，不断丰富德育工作内容，以十五重点课题“中华民族传统美德的现代化研究”统领德育工作，以雏鹰争章活动和争做五小公民活动为主线，不断创新德育工作载体，使学生在丰富多彩、生动活泼的活动中得到深刻的思想品德教育。学校精心设计体现时代性和校本性的教育系列，使德育工作月月有主题、周周有内容、天天有重点，在突出抓好学生文明行为习惯养成教育的基础上，切实加强了爱国主义教育，革命传统教育，国防、国情教育，心理健康教育，法纪安全教育，自立自主教育和后进生转化教育等，从而限度地减少了学生违纪违规行为，使他们养成良好的行为习惯和思想品德。学校把德育有机渗透到各科教学和各项活动中，贯穿于教育教学全过程，促进了“文明、和谐、求实、创新”优良校风的形成。
　　质量是学校生存和发展的根基，教师的素质就是教育的素质。学校组成了一支师德高尚、业务精良、结构合理、相对稳定、力量雄厚的师资队伍，拥有一批的学科带头人和教科研骨干。我们从打造精良的教师队伍抓起，开展教师读书活动，定期进行读书经验交流，以丰厚教师的知识底蕴。暑期的微机培训，实现了教师用现代化手段进行班级事务管理和个人业务进修；组织教师观看“师德”录象，有力地提升了教师的师德修养，让教师的师德风貌焕然一新；“三笔一画”基本功的定期达标检测，让教师的基本素质有了新飞跃。启动实施了“名师工程”，以教学实绩、现场作课、论文来选拔名师，以公开课、赛讲课来宣传名师，锻造出了一批精良的教师队伍。老师经常登陆凤凰语文论坛和小学数学论坛发贴跟贴，与各地教学名师和专家交流探讨问题。语文开辟了三个话题，即“多彩的课堂、多味的反思”、“让读书成学生的一种需要”、“丰富学生生活，倡导个性化习作”，数学开设了“让数学走进生活”的专贴。每天各组至少要安排一人上网发贴，学校把发贴情况纳入年级组的量化考核。我们鼓励教师网上教研，实行校本培训的长远机制，大大提高了教师的教育科研能力。鼓励教师写教学反思，形成了“场景＋感悟”的教学叙事形式，促使教师在反思中成长，“专家型”、“业务型”的教师在逐渐形成。近年来有500余篇教师作品的发表，再一次证明了教师素质的飞速提升，并形成了“博学立范，爱生善诱”的优良教风。
　　学校坚持以教学工作为中心，严格执行国家课程计划，积极实施新课程标准，不断深化教学改革，优化课堂教学结构，大力倡导启发式、讨论式、探究式等教学方法，注重学生兴趣的培养、智力的开发和能力的提高，积极实施自主合作探究式教学，变“要我学”为“我要学”“我会学”。在充分学习与借洋思和杜郎口先进经验的基础上，发挥学校领导班子成员、教学名师和骨干教师的示范作用，利用小组教研的优势资源，在全体教师实践与探索的基础上，构建了科学高效的“四环节”教学模式。同时通过开展我爱诵读活动、读书摘抄比赛、手抄报竞赛、家乡名胜古迹调查报告、小发明、小制作比赛等多种有益的教学活动激发学生的想象能力，培养学生的创新精神。以“堂堂清、周周清、章章清”为实施内容的“三清”活动，从一名学生抓起，不让一个学生掉队，有效地提高了课堂教学效果，促进了教育质量的全面提高。我们加大了预习的力度，把晚上的家庭作业全部布置成预习新课内容，放手让学生在家里预习。为了检测学生的预习能力和预习效果，我们在期中和期末考试中加试预习，以20%的比例记入学生总成绩。目前，从测试结果来看，80%以上的学生在预习中已经掌握了80%的新知识。预习让学生学会自学，提高了自主学习的能力，为我们的课堂带来了生机与喜悦。
　　
　　 学校提出了“加强教育科研工作力度，向教研教改要质量”的口号。把课堂作为教研教改的主阵地，广泛开展各学科实验课题研究。我们先后承担了《任务导引教学法》、《让读书成为学生的需要》等、省级实验课题十多个，涉及所有学科，其中有两项实验课题已经成功结项。我们本着“目标定大、课题做小、研究求深、过程求精”的思想，提出了“让课题走进课堂”的研究思路，坚持课题实验与课改的结合，以课题促课改、以课改促创新。教科室对课题实验的进展、实验教师的量化考评等全面规划、统筹管理，教师每周一篇优质教案，一篇实验反思，每周一节组内切磋课，期末每人一篇实验论文，全校每月一次实验经验交流会，期中、期末两次实验成果展评，在规范严谨的管理和扎实有效的落实下，各课题都按照计划正在稳步实施，学校形成了“人人有课题，个个会研究”的良好局面。
　　学校围绕“特色兴校”战略，确立了艺术教育的办学特色，提出“让艺术之花盛开在一小校园”的口号，以音乐学习为突破口，以器乐学习为切入点，针对学生的个性差异和兴趣爱好，开展了艺术普及教育和艺术提高教育，通过提高学生的技能技巧和审美情趣，达到以美启智、扬美辅德的效果。为了达到到“特色品牌化”的目标，我们以“艺术与各学科的结合”课题实验为抓手，扩大了艺术教育规模、培养了大批艺术精英，全方位地渗透了艺术教育。校园艺术节、国庆歌咏比赛、元旦文艺晚会、灯展灯谜晚会等，为学生搭建了展示才艺、表现自我的平台；绘画、书法、小记者、篮球、英语、微机、奥赛等76个兴趣活动小组，让每个学生都找到了张扬个性、发展特长的空间。扎实的活动措施，完善的制度管理，科学的评价体系，有机的学科渗透，使艺术特色教育的效果逐渐显现，学生的综合艺术素养逐步提高。
　　目前，经过全体师生的团结进取和顽强努力，学校已成为灵宝市特色教育的一面旗帜，豫西地区的示范性小学。先后荣获全国作文名校、中华古诗文诵读工程先进学校、河南省体育传统项目先进学校；被确定为全国传统美德教育河南省读写教学实验基地；并被授予三门峡市文明单位标兵、示范性小学、文明学校、体卫艺工作先进单位、规范化管理先进学校、小公民道德建设先进单位，灵宝市特色教育先进学校、教育教学管理先进单位、德育工作先进单位、关心下一代工作先进单位、教育宣传先进单位等。
　　锐意改革谋发展，创艺术教育特色；开拓进取绘宏图，铸中原名校。腾飞中的灵宝市小学将按照“把简单的事情做彻底，把平淡的事情做经典”的工作思路，以“管理精细化、德育生活化、教改深入化、特色品牌化”为目标，进一步把学校做强、做大、做优，发挥名校的示范作用、窗口作用和辐射作用，书写我市基础教育事业的新篇章！
　　
　　
　　地址：河南省灵宝市新华路东段　
　　邮编：472500
　　联系电话：0398-8826289